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【“堅守在地震災區的師大人”系列報道】于依樂:帳篷課堂造就的師生情

2021年06月11日 23:31 (点击次数:)

距離瑪多縣城近一百公裏,花石峽鎮藏語寄宿學校,三個月前,來自青海師範大學計算機學院的學生于依樂來到這個高原上的小學支教。

于依樂是一個來自果洛甘德牧民家庭的同學,因爲常年在高海拔地區生活,學校便把他安排到了屬于高原地區的花石峽鎮寄宿學校,這裏的平均海拔有4300米。

剛來到學校,于依樂對這裏的環境表示了驚訝,“這裏的設施真的非常全面,學生可以在這裏學到計算機課程,課堂教育可以用到多媒體,樓房也蓋的很不錯。”

但在2021年5月的22日淩晨2點,瑪多縣發生了震級7.4級的地震,對于寄宿的學生們和支教的于依樂同學來說,他們都是第一次遇見這樣嚴重的地震。

“意識到是地震後,我們馬上起來就趕去叫醒還在熟睡的學生,把他們疏散到安全地點,但是我們又不敢告訴他們是發生了嚴重的地震,怕他們害怕。”之後的幾個小時,由于政府的救援還沒有到,支教實習生和老師就只好連夜驅車找來帳篷,于依樂連續忙碌了六個小時,安頓好了學生,才去休息。

經過如此強烈的地震過後,教學樓和宿舍的牆壁出現了裂痕,教學和生活便轉移到了學校操場的帳篷。

因爲是牧民家的孩子,于依樂對帳篷中的生活感到無比的親切,“雖然以前經常住帳篷,但在帳篷中上課,這還是第一次,當聽到雨打帳篷的聲音,心情也變得輕松舒適了。”

“雖然這次地震影響了我們的教學,但在帳篷裏,我跟學生的親和度得到了很大的提升。”于依樂說。在地震前,于依樂時常對孩子們的調皮搗蛋和難以親近感到焦慮,但在帳篷中教學,孩子們上課的空間雖然小了,可人與人的距離也近了,孩子們與老師關系也變得更加親密,以往不會和孩子們做遊戲的于依樂,也漸漸的能與孩子們嬉戲起來,産生了屬于他們之間特殊的師生情。

“但經過這次地震,感觸最深的還是國家的強大,武警和消防部隊很及時的來救助我們,搭帳篷、搬物資,政府還提供了物資和衣物,如果沒有強大的國家,我們的處境會差很多。”于依樂在采訪的最後感歎道。

在高海拔的高原,五月依舊是寒冷的,應對地震這樣的天災,條件無疑是艱苦的,但在政府和每個人的努力下,即便是再艱苦的條件,也能轉危爲安。于依樂同學和他的學生們,用自己的勇敢向上的心態,不斷克服困難,也創造出了在平時難以形成的師生情誼。

(通訊員:20级新闻与传播研究生 冯天格/图:被采访对象于依乐提供)

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